長野県教育とロータリー活動について

　皆さん、こんにちは。
　3月末に県教育委員会より「第4次長野県教育振興基本計画」が決定されました。その背景にはVUCA(変動・不確実・複雑・曖昧)、多様化、人口減少・少子高齢化という時代において、学校では、　同一教室、同一内容、同一進度のみによる学びの限界や教職員の負担過多・学校現場の疲弊という問題が浮き彫りになりました。

　このような社会情勢や教育環境の中において、長野県教育が目指す姿として「個人と社会のウェルビーイングの実現」〜 一人ひとりの「好き」や「楽しい」、「なぜ」をとことん追求できる「探究県」⻑野の学び 〜とされました。

　ここで掲げられたウェルビーイングとは、「身体的・精神的・社会的に良い状態にあること」をいいます。私は、この4月より長野県総合教育センター　情報・産業教育部に所属することになり、農業科の研修派遣教員として1年間学びます。畜産動物の世界では、「アニマルウェルフェア」という言葉があり、アニマルウェルフェア(Animal welfare)とは日本語では動物福祉と訳され、具体的には動物たちが自然に行動(Natural Behavior)できるように、快適な環境を整えることを目的としています。そのような環境で育成された畜産物はストレスフリーのため病気も少なく、餌に抗生物質を混ぜる必要もないことからとてもおいしい畜産物が生産できています。欧米では、アニマルウェルフェアに準拠した畜産物が主流になっています。

　教育は、「今」を積み重ねた先にある「未来」を創造する営みであり、未来とは希望です。未来を担う子どもたち　のみならず　すべての人が、今、そして将来にわたって、学ぶことそのものに喜びを感じ、自分の学びや人生、そして社会変革の当事者になっていく、そのような学びの場を創ることが、個人と社会のウェルビーイングの実現につながると述べられています。

　自ら課題や問いを見出し、その解決を目指して、仲間と協働しながら新たな価値を創造したり、一人ひとりが自分の“好き”なこと、“楽しい”こと、“なぜ”と思うことに浸り　追求する「探究」が重要です。そのためには、人が生まれながらにして持っている「探究心」を学校においても社会に出てからも　絶やさず伸ばし続けること、学校が探究する楽しさ、ワクワク感が実感できる場所であることが大切であります。

　このような教育振興基本計画を踏まえ、産業教育ではキャリア教育と課題研究を柱とした探求型学習の推進、情報教育ではデジタルの⼒を活用した個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実、また生徒指導・特別支援教育では、インクルーシブな教育の一層の推進、一人ひとりの特性に応じた学びの追求、福祉分野等との連携による困難や悩みを抱える子どもへの支援などが求められています。

　私たちロータリー活動にも通じるところがあると思っています。
　今週も楽しい1週間になりますように。

下記の皆様よりニコニコボックスを頂きました。

信州友愛RC　市川誠君
「宮川 章様 会員卓話をお聞かせいただきありがとうございました。これからもよろしくお願い致します。」

信州友愛RC　市川誠君
「宮田 繁二郎様 会員卓話をお聞かせいただき ありがとうございました。これからも よろしくお願い致します。」

信州友愛RC　市川誠君
「今夜の3月度 夜間Zoom例会を祝して。」

信州友愛RC　村松正勝君
「1年たつのは本当に早いですね。人生は、はかなく短い。 慌てる必要はありませんが、時間は限りがありますね。 次世代に何を残せるか。 とにかく行動あるのみです。」

信州友愛RC　古川幸枝君
「ZOOM例会で皆様と顔を合わせることができ、嬉しかったです。」

信州友愛RC　小池晃君
「学校年度が始まりました。通勤時間が今までは3分で到着したのが、今日から70分かかります。70分を物事を考える時間として有効に使いたいと思います。」

信州友愛RC　市川誠君
「ロータリーの友4月号をお届けいただき ありがとうございました。」

自己小伝

信州友愛ロータリークラブ
藤井　宜生




新入会の藤井でございます。クラブ運営委員長の村松正勝様より、私の自己紹介を例会の卓話にしたい。との要請があり、僭越ではございますが簡単なプロフィールを掲載させていただきます。

藤井 宜生(のりお)
1967年 現在の広島県福山市に内装業を営む両親の元に、男三人兄弟の次男として生を受ける。

先生や親を少々困らせる問題児として小・中学時代を過ごす。
地元の普通科高校に進学。三年間で二度の謹慎処分を受けるも、ここで陸上競技のやり投げという種目に出会い、没頭することで更生(?)する。高校時代の戦績はインターハイと国体に出場しただけ。この頃「オリンピックに出てやる」などと大それた目標を立て、競技の成績だけで大阪体育大学に進学。
大学では更に陸上に情熱を燃やし、陸上部の主将を務める。四年間の最終戦績は関西インカレ三連覇。日本インカレ三位。日本選手権二年連続4位。関西学生記録を複数回更新。

卒業式には総代を仰せつかる。
華やかなのはここまで。間違ったトレーニングがたたり、故障続きで卒業と同時に競技を引退。オリンピック出場の夢もはかなく消える。
卒業後は教職の道に進まず、治療師を目指して上京するも、師事する師匠の人選を誤り2年で故郷に逃げ帰る。
再起を図り、指圧師の国家資格が取れる専門学校に入学を希望するが、家庭に経済的な余裕がなく資金集めの為に長距離トラック等、キツイがお金になる仕事に明け暮れる20代を過ごす。

1999年31歳の時、満を持して二度目の上京。骨盤調整本部の内弟子となる。
内弟子として本部での修行の傍ら、兄弟子の経営していた治療所の手伝いに休日返上で週一日、上田への出張を一年半続ける。その間に兄弟子が他界。当時おいでになっていた患者さん達に懇願され、修行を途中辞めして上田に居を移し治療所を開業。はじめの3年間は東京の専門学校に通いながらの営業を経験する。
2008年41歳の時、耳鳴りを治してあげたご縁で患者さんだった女性と結婚。翌々年、男の子を授かり現在に至る。